Hacia una apuesta por un tipo de libro para niños y niñas
Asistimos a un fenómeno que ya esta ocurriendo en distintos países del mundo : El desborde del libro de cuento Infantil .
Sin embargo creo que tambien somos testigos del nacimiento de un colectivo de autores e ilustradores que en su forma de contar ,de decir , en sus diseños ,en sus colores ,en su propuesta artística dará cuenta de nuestros colores, paisajes y decires de las distintas culturas que habitan en nuestro país.
Algunas editoriales ya lo ham empezado a hacer y lo mas sigficartivo a mi modo de ver es la iniciativa de los propios autores.Las librerías estan pobladas de libros de cuentos,pero pocos de ellos me provocan esta mirada.
Estamos empezando ,nos falta mucho camino para llegar a todos los niñ@s y no sólo a un sector.
Yo me atrevería a decir ,aunque para algunos pueda sonar exagerado , que veremos la aparición de un tipo de libro de calidad ,lleno de exploción de color y fantasía como el de nuestras fiestas patronales y para los ojos de muchos niñ@s . Un tipo de libro :en gran formato y bellamente ilustrado,hecho en el Perú.Además de su riqueza literaria ,por su temática y propuesta estética nos permitirá mirarnos hacia adentro .No sólo por que está de moda lo peruano sino porque el relato es potente,interesante,bello,divertido y podrá evocarnos algo que tiene que ver con nosotros.
viernes, 20 de agosto de 2010
lunes, 12 de julio de 2010
Leer cuentos en voz alta
Nada mas alejado de mis recuerdos de infancia que mi madre acostada junto a mi leyendome un cuento porque no creo que ella por mas que hubiera querido haya podido hacerlo.
Mi mamá hacía malabares,magia y artes de toda indole ,entre ellas transformarse en una Diosa de la India de ocho brazos para estar conmigo y mi recatafila de herman@s , ademas de estudiar en la universidad.
Lo que sí recuerdo claramente es su voz cantandole cuentos y arrullos a mis hermanas pequeñas .Así aprendí a cantar cuentos,sin darme cuenta y sé que ella también me los cantó a mi desde bebita.
Un poco mas grande disfruté la voz de mi tío Pepe y de mi profesora Adelaida ,al leerme en voz alta ,este fue mi inolvidable encuentro con las brujas,los lobos , los cuentos de hadas que me llenaron de imagenes para siempre.
Muchos años despues yo compre un cofre con libritos de cuentos y se los leía a mi hijo.Le leí en voz alta hasta grande.Al escribir esto recuerdo una mañana de navidad ,muertos de risa ,mientras les leia el libro OINK, a Alejandro de 12 años y los demas de nosotros que le triplicábamos los años ...todos pareciamos de la misma edad mirando,escuchando esta historia acerca una mamá cerdito y sus muchícimos hijos cerditos que la meten en tremendos líos,este es uno de esos libros apta para todos.
Yo siento que que no hay edad para disfrutar de un cuento leído en voz alta...es decir una buena historia y bien leído. Empezando por los cuentos de hadas,o Las mil y una noches,así como los cuentos de autores contemporáneos o los libros albun.
Microvideo :narrando un cuento con diferentes soportes,incluido el libro y miniescenografía.
.OINK,libro comentado publicado por el fondo de Cultura .Abajo microvideoEconómica
Mi mamá hacía malabares,magia y artes de toda indole ,entre ellas transformarse en una Diosa de la India de ocho brazos para estar conmigo y mi recatafila de herman@s , ademas de estudiar en la universidad.
Lo que sí recuerdo claramente es su voz cantandole cuentos y arrullos a mis hermanas pequeñas .Así aprendí a cantar cuentos,sin darme cuenta y sé que ella también me los cantó a mi desde bebita.
Un poco mas grande disfruté la voz de mi tío Pepe y de mi profesora Adelaida ,al leerme en voz alta ,este fue mi inolvidable encuentro con las brujas,los lobos , los cuentos de hadas que me llenaron de imagenes para siempre.
Muchos años despues yo compre un cofre con libritos de cuentos y se los leía a mi hijo.Le leí en voz alta hasta grande.Al escribir esto recuerdo una mañana de navidad ,muertos de risa ,mientras les leia el libro OINK, a Alejandro de 12 años y los demas de nosotros que le triplicábamos los años ...todos pareciamos de la misma edad mirando,escuchando esta historia acerca una mamá cerdito y sus muchícimos hijos cerditos que la meten en tremendos líos,este es uno de esos libros apta para todos.
Yo siento que que no hay edad para disfrutar de un cuento leído en voz alta...es decir una buena historia y bien leído. Empezando por los cuentos de hadas,o Las mil y una noches,así como los cuentos de autores contemporáneos o los libros albun.
Microvideo :narrando un cuento con diferentes soportes,incluido el libro y miniescenografía.
.OINK,libro comentado publicado por el fondo de Cultura .Abajo microvideoEconómica
miércoles, 7 de julio de 2010
INSPIRANDOME EN MUJERES TELÚRICAS Y MAGICAS
Como se dice en los cuentos de hadas ...Y pasaron siete años,entonces ...
Se trata de mujeres ,las Diosas
Se trata de mujeres ,las Diosas
Divinas ,telúricas y mágicas.
Historias ,Mitos,Cuentos de Mujeres sabias,guerreras ,amantes,compañeras que me isnpiraron a montar este espectáculo hace años.
Hoy vuelven a tocarme la puerta,asomo tímidamente pero les doy la bienvenida...
La diferencia entre vivir desde el alma y vivir sólo desde el ego radica en tres cosas: la habilidad de percibir y aprender nuevas maneras, la tenacidad de atravesar senderos turbulentos y la paciencia de aprender el amor profundo con el tiempo. (En el libro "Mujeres que corren con los lobos" Clarisa Pinkola )
domingo, 4 de julio de 2010
domingo, 18 de abril de 2010
Yo no lo creía
Fui invitada por a Biblioteca del Goethe, especialmente por Iliana que también adora los cuentos. Llegué una hora antes para disponer de todo lo que necesitábamos. Pero cuando llegue a la biblioteca ya había gente sentada y muchos niños por todo el centro Cultural que ese día daba la bienvenida con varias actividades en el marco de su puertas abiertas. Pensé que la presencia de tantos niñ@s se debía a toda la lista de atractivas presentaciones que se iban a desarrollar en adelante. Pero no, todos estaban allí a la espera que comenzaran los cuentos. E inmediatamente Iliana y su equipo dispusimos todo el espacio para que ni un sólo niñ@ se quedara afuera ...y lo logramos. Al salir nos contaron que desde las tres de la tarde aproximadamente la cola se había comenzado a formar y llegaba desde la biblioteca hasta la calle :Todos eran niñ@s con sus padres que esperaban asistir al Cuentacuentos. Increíble, pensar que hace unos años cuando comenzamos con este arte teníamos que explicar de que se trataba y muchas veces éramos mas narradores que público.
Cuentacuentos en el Goethe Institutde Foto cortesía de Iliana Revoredo
Cuentacuentos en el Goethe Institutde Foto cortesía de Iliana Revoredo
martes, 13 de abril de 2010
!!!Otra vez..otra vez!!!
Cuando conozco gente extaordinaria que trabaja con amor y les ofrece a los niños experiencias llenas de sentido me dan ganas de gritarlo a los cuatro vientos.Por eso comparto lo que vivi hace unos días cuando llegué al colegio Crecer invitada por Selene su directora .
Alli se respira cariño, dedicación por un equipo que posibilia experiencias llenas de sentido para los niñ@s trasmite y que se toma el juego como algo serio,asi como la infancia ,las historias y los libros.
Yo les entregué mi cuento narrado ,sin perderme ni un segundo de sus rostros llenosde vida,sus miradas de asombro y sus risas,es lo mas valiosos para mi. Al final ...todos gritaban : !!!Otra vez...otra vez!!!pidiendo escuchar el cuento nuevamente.
Foto de los niñ@s del colegio Crecer escuchando "El niño que no...."Los Olivos 2010
sábado, 10 de abril de 2010
LO QUE DEJA HUELLA
Pero la mañana me aguarba con otras sorpresas: los niñ@s me regalaron escenas de mi cuento hechas con sus con sus propias manos:Matias volando en la mariposa hecha en telas,carton y con volumen,asi como dibujos y el personaje en material reciclado, un vaso con la técnica de vitral(idea de Yoly).Para mí estas son prolongaciones de un relato que ha dejado una huella interior y que son transformadas en algo físico. Para finalizar una niña me llevó al patio,me dejaron sentada allí de espectadora y me ofrecieron la dramatización del cuento completo,hecho por los niñ@s.Mención aparte para la niña que caracterizó a la Sra Alicia que le paso el huevo y lo revento en escena para diagnosticar el baño de manzanilla.Les agradezco y me recuerdo a mí misma .esto es lo que produce la voz amable del cuento,puede transformar el entorno.
Creaciones inspiradas en el cuento de lod niños de 3 a 6 años del Colegio Creceer.
martes, 6 de abril de 2010
La fiesta de la palabra
Increíble cumplimos 10 años en esta aventura,contra viento y marea .El Festival de Narración Oral DEJAME QUE TE CUENTE cumple 10 años de creación.
Este año va a ser especial porque este Festival es la fiesta de un arte, queremos celebrar las Artes de la palabra durante el transcurso del año con una serie de eventos que nos irán preparando a todos los que participaremos y al público en general al momento central del Festival que se desarrollará del 9 al 19 de septiembre del 2010.
(en provincias del 7 al 12 de septiembre y en Lima del 14 al 19 de septiembre).
Vena las actividades en :
http://festivaldejamequetecuente.blogspot.com/
Este año va a ser especial porque este Festival es la fiesta de un arte, queremos celebrar las Artes de la palabra durante el transcurso del año con una serie de eventos que nos irán preparando a todos los que participaremos y al público en general al momento central del Festival que se desarrollará del 9 al 19 de septiembre del 2010.
(en provincias del 7 al 12 de septiembre y en Lima del 14 al 19 de septiembre).
Vena las actividades en :
http://festivaldejamequetecuente.blogspot.com/
viernes, 26 de febrero de 2010
Hacerlo como jugando
Años atrás un periodista me preguntó :
¿Para qué sirve lo qué haces ... Es para convertirlos en grande lectores, comunicadores, locutores o actores?
Se refería a la “utilidad “de mi taller de narración de cuentos.
En mi experiencia cuando he asistido a un taller (ya sea de :Teatro, fotografía, creación literaria o lo que fuera)lo hago para explorar ,para encender la llama de mi inspiración ,es un aprendizaje que tiene su cuota de transpiración y esfuerzo. Sin embargo estar inmersa en este proceso creativo es fruto de este esfuerzo y tambien de dejarse llevar , de jugar por el placer de jugar.Este ha sido el principio que rescato para emprender el taller con los ni@os : hacerlo todo como jugando .
Por otro lado el espacio escolar se ha convertido para los niños desde muy pequeños en aprendizajes netamente racionales.
Por esta y otras razones es que creo que un espacio de taller necesita alentar el derecho a disfrutar,a jugar a entretenerce a la vez que los niñ@s empiezan a poner en palabras emociones ,sentimientos ,situaciones mientras se mueven, se ríen, se explayan ,crean con sus manos.Cantamos,gritamos,nos disfrazamos,inventamos y lo escribo en plural porque algunas veces me incluyo como una niña más , en otras ocasiones los acompaño en silenciosa complicidad ,como una sombra junto a ell@s
Si me piden cuentos de miedo se los cuento así los niños se miden con sus miedos.
Si eligen un libro de cuentos se los leo en voz alta.Voy sintiendo el latido de su sólo corazón que se deja escuchar cuando todos los que estamos allí construímos un momento especial.
¿Para qué sirve lo qué haces ... Es para convertirlos en grande lectores, comunicadores, locutores o actores?
Se refería a la “utilidad “de mi taller de narración de cuentos.
En mi experiencia cuando he asistido a un taller (ya sea de :Teatro, fotografía, creación literaria o lo que fuera)lo hago para explorar ,para encender la llama de mi inspiración ,es un aprendizaje que tiene su cuota de transpiración y esfuerzo. Sin embargo estar inmersa en este proceso creativo es fruto de este esfuerzo y tambien de dejarse llevar , de jugar por el placer de jugar.Este ha sido el principio que rescato para emprender el taller con los ni@os : hacerlo todo como jugando .
Por otro lado el espacio escolar se ha convertido para los niños desde muy pequeños en aprendizajes netamente racionales.
Por esta y otras razones es que creo que un espacio de taller necesita alentar el derecho a disfrutar,a jugar a entretenerce a la vez que los niñ@s empiezan a poner en palabras emociones ,sentimientos ,situaciones mientras se mueven, se ríen, se explayan ,crean con sus manos.Cantamos,gritamos,nos disfrazamos,inventamos y lo escribo en plural porque algunas veces me incluyo como una niña más , en otras ocasiones los acompaño en silenciosa complicidad ,como una sombra junto a ell@s
Si me piden cuentos de miedo se los cuento así los niños se miden con sus miedos.
Si eligen un libro de cuentos se los leo en voz alta.Voy sintiendo el latido de su sólo corazón que se deja escuchar cuando todos los que estamos allí construímos un momento especial.
jueves, 25 de febrero de 2010
La palabra que cura
Una pequeña de 3 años de edad me pidió en su media lengua ( castellano e Inglés) que leyera el cuento "Choco encuentra a una mamá". Este cuento formaba parte del grupo de libros que pongo a disposición para que los niños lean "o elijan para ser leído a todo el grupo que asiste a mi taller de Cuentacuentos.
Empecé a leer en voz alta mientras veía las expresiones de gozo de los niñ@s y de los adutos que estaban disfrutando por igual de las aventuras este exótico pájaro que sale en la búsqueda de una mamá y se encuentra con respuesta llenas de humor,ternura o rechazo y nos regala un final sorprendente.
Al finalizar la sesión se me acercó la abuelita de la niña y me contó"Mi nieta está pasando una temporada en Lima alejada de sus padres así que el cuento que ha elegido tiene que ver mucho con lo que está viviendo." La niña aún sin saber leer e inspirada en las imagenes de esta extraordinaria autora se había sentido llamada a escuchar este cuento, quizá para poner en palabras a lo que estaba sintiendo o quizá para ver como se resolvía en la historia algo que tenía que ver con su vida.En realidad no sabemos con exactitud todo lo que está pasando en las emociones ,sentiminetos y reflexiones que hace un niñ@ al escuchar un cuento, de lo que sí tengo certeza es que esa tarde fue una experiencia potente para ella y para todos los que estuvimos allí.
(1)Por eso creo que el cuento actúa como lo hace un verdadero maestro :ENSEÑA
Como la hace un buen mago :ENTRETIENE
Al igual que un médico :Cura,solo que cura el ESPÍRITU ,LO PSÍQUICO ,EL ALMA.
(1)Extraído de Pedagogía del relato de Gerardo Munive.
Libro de cuentos comentado: Choco encuentra a una mamá de Keiko Kasza,Serie Buenas Noches,Editorial Norma.
Empecé a leer en voz alta mientras veía las expresiones de gozo de los niñ@s y de los adutos que estaban disfrutando por igual de las aventuras este exótico pájaro que sale en la búsqueda de una mamá y se encuentra con respuesta llenas de humor,ternura o rechazo y nos regala un final sorprendente.
Al finalizar la sesión se me acercó la abuelita de la niña y me contó"Mi nieta está pasando una temporada en Lima alejada de sus padres así que el cuento que ha elegido tiene que ver mucho con lo que está viviendo." La niña aún sin saber leer e inspirada en las imagenes de esta extraordinaria autora se había sentido llamada a escuchar este cuento, quizá para poner en palabras a lo que estaba sintiendo o quizá para ver como se resolvía en la historia algo que tenía que ver con su vida.En realidad no sabemos con exactitud todo lo que está pasando en las emociones ,sentiminetos y reflexiones que hace un niñ@ al escuchar un cuento, de lo que sí tengo certeza es que esa tarde fue una experiencia potente para ella y para todos los que estuvimos allí.
(1)Por eso creo que el cuento actúa como lo hace un verdadero maestro :ENSEÑA
Como la hace un buen mago :ENTRETIENE
Al igual que un médico :Cura,solo que cura el ESPÍRITU ,LO PSÍQUICO ,EL ALMA.
(1)Extraído de Pedagogía del relato de Gerardo Munive.
Libro de cuentos comentado: Choco encuentra a una mamá de Keiko Kasza,Serie Buenas Noches,Editorial Norma.
viernes, 19 de febrero de 2010
La libre expresión
Un taller es para mí un espacio de exploración artística, siempre y cuando se le permita a los niñ@s elegir los materiales,los colores,mientras va conversando o moviéndose así va componiendo lo que siente.Ese estado de gracia que se respira ,en un clima distendido,en el que cada niñ@ está placenteramente inmerso en lo suyo y dentro de una atmósfera colectiva relajada y respetuosa de lo que hace el otro.Así la naturaleza creativa se desinhibe ,sin juzgamientos,ni calificativos, dentro de un entorno seguro donde el adulto lo acompaña y establece linderos"(En el video ,los niños realizan su proyecto "La cajita mágica")
jueves, 21 de enero de 2010
Comentan los lectores
La primera vez que escuche este relato, narrado por la propia autora, me cautivó y atrapó…
El viaje que inicié con sus palabras me llevó a la niñez, cuando pasaba a la cama de mis papas porque sencillamente no podía dormir… Si una de las misiones de un libro es emocionar a quien se acerca a sus páginas, "El niño que no podía dormir" conquista su objetivo con creces.Finalmente, es de resaltar el carácter fantástico del relato, su manejo de las tonalidades cromáticas; además de la emotividad que genera la historia y la idoneidad de sus ilustraciones. Una apuesta que, como lectora, agradezco.
Laura Escobedo .Diseñadora editorial
...Cuando me separe uno de mis hijos empezó a tener pesadillas por la noche, intenté de todo, empecé por los besos miles, los abrazos, dormir con él, ....pero nada....siempre despertaba sudando, y asustado me llamaba...
Cuando leí tu cuento inmediatamente recordé esta parte de la vida de mis hijos....y sonreí pues yo también empecé a leerle relatos llenos de personajes lúdicos, amables, y mira que coincidencia esa navidad le regalé un "atrapasueños" a mi hijo (no sin antes contarle una historia alucinante sobre los efectos protectores de este atrapasueños) el tenía 6 años, hoy tiene 16 y hasta hoy piensa que el "atrapasueños" tuvo que ver con que las pesadillas ya no entraran en su habitación y "por siaca" aún lo tiene colgado al costado de su cama.
Silvia.
El viaje que inicié con sus palabras me llevó a la niñez, cuando pasaba a la cama de mis papas porque sencillamente no podía dormir… Si una de las misiones de un libro es emocionar a quien se acerca a sus páginas, "El niño que no podía dormir" conquista su objetivo con creces.Finalmente, es de resaltar el carácter fantástico del relato, su manejo de las tonalidades cromáticas; además de la emotividad que genera la historia y la idoneidad de sus ilustraciones. Una apuesta que, como lectora, agradezco.
Laura Escobedo .Diseñadora editorial
...Cuando me separe uno de mis hijos empezó a tener pesadillas por la noche, intenté de todo, empecé por los besos miles, los abrazos, dormir con él, ....pero nada....siempre despertaba sudando, y asustado me llamaba...
Cuando leí tu cuento inmediatamente recordé esta parte de la vida de mis hijos....y sonreí pues yo también empecé a leerle relatos llenos de personajes lúdicos, amables, y mira que coincidencia esa navidad le regalé un "atrapasueños" a mi hijo (no sin antes contarle una historia alucinante sobre los efectos protectores de este atrapasueños) el tenía 6 años, hoy tiene 16 y hasta hoy piensa que el "atrapasueños" tuvo que ver con que las pesadillas ya no entraran en su habitación y "por siaca" aún lo tiene colgado al costado de su cama.
Silvia.